A Natale intrecciamo relazioni: il senso del nostro laboratorio sociale
Il Natale a scuola non è solo attesa, decorazioni e canzoni. La scuola primaria di Premilcuore ha scelto di vivere le festività come un’occasione concreta per mettere in pratica il progetto “Educare alle relazioni: sviluppando competenze sociali”.
Non ci siamo chiesti “cosa costruire”, ma “come stare insieme” mentre costruiamo. Il laboratorio natalizio è diventato uno spazio fisico di incontro, nel quale l’obiettivo primario non è stato il prodotto finale, ma il processo relazionale.
Genitori, alunni, insegnanti, educatrici dell’Associazione “Liberi e Selvaggi” hanno tutti collaborato nella stesura di pensieri legati al Natale, che sono poi stati tradotti nelle lingue d’origine degli alunni. Quando un bambino vede la propria lingua madre portata in classe sente che la sua identità ha un valore, una ricchezza.
“Educare alle relazioni significa insegnare ai ragazzi che l’altro non è un ostacolo al proprio successo, ma il compagno indispensabile per costruire qualcosa di più grande.”
Questo laboratorio ci ha ricordato che le competenze sociali sono come muscoli: vanno allenate quotidianamente. La catena dei pensieri affissa in palestra durante la recita natalizia è il simbolo di una comunità che cresce insieme, imparando l’arte più difficile e preziosa di tutte: quella della relazione.
Le docenti della scuola primaria “A. Spallicci” di Premilcuore
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